Planificación de una clase

Unidad los volumenes

Nombre del Profesor: Yodaly Prieto- Yerko Hernández Núñez Título: conocer las figuras geométricas, en la Bidimensionalidad y tridimensionalidad                   Tiempo estimado: 2hp                                                                             Unidad: El diseño en la naturaleza  O.F.T.:  Desarrollar la iniciativa personal, el trabajo en equipo y el espíritu emprendedor, y reconocer la importancia del trabajo como forma de contribución al bien común, al desarrollo social y al crecimiento personal, en el contexto de los procesos de producción, circulación y consumo de bienes y servicios.
PROGRAMA	APREND. ESP.	CONTENIDO	ACTIVIDAD	RECURSOS	EVALUACIÓN
7º básico, Artes Visuales	Emplear formas, estructuras y colores del entorno natural en la elaboración de diseño en el plano y el volumen. Conocer y experimentar con elementos fundamentales del diseño en el plano y el volumen.	Conceptual: las figuras geométricas en Bidimensionalidad y tridimensionalidad Procedimental: Dibujan, pintan y construyen. Actitudinal: desarrollar el respeto hacia sus compañeros mediante el trabajo en equipo	Inicio: El profesor inicia la clase mostrando 4 imágenes de elementos cotidianos relacionados con  algunas figuras geométricas, posteriormente se realizan preguntas a los estudiantes en donde puedan reconocer estas figuras con el fin de activar sus conocimientos previos y  para que se familiaricen con la nueva unidad. -Estudiantes responden las preguntas hechas por el profesor. -El profesor muestra y explica un video didáctico relacionado con la unidad, Desarrollo: . Contextualizamos sobre el objetivo de la clase, luego se les entrega una guía a los estudiantes los cuales trabajaran de a grupos de 3 con el fin de que dibujen, construyan y pinten 3 figuras geométricas en el plano (Bidimensionalidad) (con materiales tales como lápiz grafito, lápiz de colores, cartón forrado, tempera) y las construyan para  darles la tridimensionalidad. Una vez construidas las imágenes, ellos presentan lo que hicieron, (puesta en común). Cierre: El profesor retoma el objetivo, realiza dibujos de figuras geométricas en la pizarra  para repasar los contenidos, y comentar brevemente lo que se vera la próxima clase, con esto se cierra la clase.	Profesor: Computador, data, Power Point, fotografías, guía de trabajo, plumones. Estudiantes: lápices de colores, pegamento, tijeras	Evaluación Formativa